幫扶支教同成長,譜寫教育新篇章 ——記漳州一中赴平和縣南勝中學幫扶支教活動
為切實做好對口幫扶支教和聯合教研活動走實、走深,2023年5月4日,漳州一中副校長、碧湖校區常務副校長高新建,漳州一中副校長楊振華,副校長、碧湖校區黨總支書記林立雄,教研室副主任賴汀華等一行11人,赴平和縣南勝中學進行幫扶、支教交流活動。本次活動開設了2節專題講座,4節同課異構課程,3節示范課,涉及語文、英語、歷史等5個學科。
平和縣教育局盧和強局長親自帶領縣教育局、縣進修學校、周邊學校的部分領導,教研員與教師參與活動。盧和強局長與漳州一中帶隊領導、老師進行了座談,希望漳州一中能夠對口幫扶薄弱校,振興鄉村教育,與南勝中學開展深層次、多元化、全方位的交流,創新合作模式,共享教學教研新成果,共同推動漳州教育事業發展。
歷史學科
漳州一中副校長、碧湖校區黨總支書記林立雄為備戰中考的畢業班老師開設了《核心素養下的中考復習策略探究——以歷史學科為例》講座。在中考復習沖刺階段,林老師結合碧湖校區學情和歷屆中考教學經驗,從總體上介紹了中考各個學科初三復習攻略,圍繞研讀新課標,整合教材知識點,建構歷史學科復習體系,以求提高學生沖刺階段的解題能力。
英語學科
漳州一中吳惠勇老師與平和縣南勝中學朱力文老師同課異構《中考復習之一般過去時的用法》。吳老師以時間軸為主線導入時態概念,結合中考必考題型,幫助學生掌握一般過去時的構成、句型的變化、題型的特點,讓學生更好地了解動詞時態在中考相應題型中的解題思路和方法。朱老師通過梳理、歸納語法的各個要點,從定義到結構,清晰地列舉了一般過去時的三種用法,對照例子,變抽象為具體,方便學生理解與掌握。
林慧卿老師為同學們帶來《中考英語選擇型閱讀理解微技能》講座,通過問卷調查了解學生閱讀理解難點后,詳細分析閱讀理解涉及的文體、話題、命題考點等,為學生點撥閱讀理解的答題思路以及各類題型的解題技巧,并進行針對性的實操訓練,學生受益匪淺。
董美珍老師執教的是八年級下冊U7T3SA I cooked the most successfully 聽說課。董老師以“五一假期”為導入,引導學生根據“Where/What/How/Why”四個關鍵詞進行自由討論,過渡到課本上的“美食節開幕典禮”,向學生們鋪墊了“如何主持活動開幕”的主線任務。課堂主線明朗,環環相扣,“字、詞、句、篇章”穩扎穩打,讓學生自然地學以致用。
化學學科
漳州一中賴曉珍老師和南勝中學林金德老師同課異構復習課《化學反應基本類型》。賴老師以游戲的方式對化學反應的基本類型進行辨析,通過鏈接中考鞏固應用,極大地調動了學生積極性,寓教于樂。林老師引導學生比較化學四種基本反應類型,深入分析了四種基本反應類型的定義和反應條件,掃除學生的知識盲點,分類梳理中考??嫉幕瘜W方程式所屬的四大基本反應類型,并進行拓展延伸。
語文學科
黃冬梅老師開設了八年級下冊《莊子與惠子游于濠梁之上》的示范課。黃老師以辯論賽為情境,通過復述故事、演讀對話、以辯論辯來感知論辯,品味論辯,深悟思辨。教學環節層層深入,以新穎的形式,充分調動了學生學習的積極性與主動性。
德法學科
何小煌老師執教的是七年級下冊9.2《法律保障生活》。何老師以游戲導入調動了學生參與課堂的積極性,再結合生活實例、熱點話題圍繞著法律的特征、作用兩個部分,充分闡釋了法律保障生活的主題。師生在良好的氛圍中完成了本節課的教學任務。
示范課結束后,平和縣進修學校、南勝中學、國強中學等學校積極開展聽評課活動。各個學科的教師針對本次幫扶支教的示范課,從教學內容、教學方法等方面各抒己見,提出課堂教學的亮點以及教學建議,讓每位聽課教師都受益匪淺。
本次幫扶支教教學教研活動,提高了教師的專業素養和教學能力,為各校教育教學質量進一步提高奠定堅實的基礎。讓我們在幫扶共建中攜手并進,譜寫教育新篇章!
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